Programy dla firm

Główny cel programów dla firm.Ustalany wspólnie z klientem.

Cele szczegółowe programów dla firm. Dotyczą rozwijania wiedzy, umiejętności i zmiany w zakresie postaw. Uwzględniają potrzeby i oczekiwania jednostki, zespołu, całej organizacji.

Meritum szkolenia. Obejmuje definicje kluczowych pojęć, wybrane modele (teoretyczne na bazie znanych koncepcji, jak i autorskie – naukowe źródła). Meritum obejmuje także linię programową odwołującą się do rozwijania wybranych kompetencji z modelu kompetencyjnego IBD lub klienta, uwzględnia m.in. strategię organizacyjną, standardy, potrzeby rozwojowe klienta itp.

Learning Outcomes. To stwierdzenia oznaczające, z jakimi konkretnymi umiejętnościami uczestnik wyjdzie ze szkolenia i jakich zachowań się nauczy. Opisane językiem korzyści dla uczestników i organizacji.

Narzędzia. Gotowe do użycia przez uczestnika, dokładnie opisane działania. Klient może je użytkować po szkoleniu, wdrażając konkretne zachowania (obejmuje m.in.: zapis etapów, procedury działania, zachowań, diagnozę).

Dobór efektywnych metod. Jest wyznaczony celem danego ćwiczenia: zależnie od tego, czy rozwijana ma być wiedza, umiejętności, czy wpływamy na postawy. Wybrane rodzaje metod dobierane są także z uwagi na etapy procesu grupowego oraz atrakcyjność szkolenia.

Ułożenie scenariusza. Określenie zakresów czasowych całych modułów i pojedynczych ćwiczeń – zależnie od celu głównego i celów szczegółowych szkolenia. Wybór miejsca szkolenia

Przygotowanie materiałów szkoleniowych.Ostateczna akceptacja materiałów: prezentacja PPT, podręczniki, zeszyty ćwiczeń, handouty, testy, kwestionariusze, gry itp.

* Blended Learning to mieszana metoda kształcenia, łącząca naukę elektroniczną z jej tradycyjnymi formami. Pozwala w elastyczny sposób budować proces szkoleniowy z uwzględnieniem celów, tematyki, specyfiki grup, branży. Zyskuje coraz większą popularność przede wszystkim ze względu na dużą skuteczność szkolenia, szczególnie przy dużych grupach pracowników uczących się jednocześnie, w krótkim czasie i przy rozproszonej strukturze organizacyjnej, a także pozwalająca na znaczną redukcję kosztów. Umożliwia elastyczną organizację całego procesu kształcenia, znacznie podnosząc komfort nauki uczących i uczących się.

Metoda blended learning łączy to, co najlepsze w e-learningu i w tradycyjnych formach nauczania. Jest z powodzeniem stosowana zarówno przed rozpoczęciem szkolenia, w jego trakcie, jak i po zakończeniu, gdy przychodzi czas weryfikacji zdobytej wiedzy w codziennej pracy zawodowej.